Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Ricardo Jacinto
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Valorar el agua para su cuidado en futuras generaciones.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación de imágenes y casos reales sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Pregunta orientadora: ¿Cómo afectan nuestras acciones al entorno natural?
- Actividad: Observación de imágenes y discusión en pequeños grupos.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno natural.
Sesión 2:
- Introducción al problema: Presentación de datos y estadísticas sobre el consumo de agua y su impacto en el entorno natural.
- Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante valorar el agua?
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones para cuidar el agua.
- Cierre: Elaboración de un listado de acciones para cuidar el agua.
Sesión 3:
- Presentación de acciones y prácticas socioculturales existentes en la comunidad para el cuidado del entorno natural.
- Pregunta orientadora: ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo en nuestra comunidad para cuidar el entorno natural?
- Actividad: Investigación en grupos sobre iniciativas y proyectos comunitarios relacionados con el cuidado del entorno natural.
- Cierre: Exposición de los hall