Introducción al tema y exploración de materiales
Camila Dd
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)
Objetivo:
- Introducir el tema de las propiedades de los materiales y los cambios de estado físico.
- Permitir a los alumnos explorar y familiarizarse con diferentes materiales.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas con preguntas como "¿Qué materiales conocen?" y "¿Saben qué significa el estado físico de un material?"
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes materiales como chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, entre otros.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material para explorar.
- Pedir a los grupos que observen y toquen el material, y registren sus características como la masa, la longitud y el estado físico actual.
- Promover la discusión entre los grupos y el intercambio de ideas sobre las características de los materiales.
Cierre (10 minutos):
- Reunir a los alumnos en un grupo grande y realizar una discusión guiada sobre las características observadas en los diferentes materiales.
- Resumir los conceptos clave como la masa, la longitud y el estado físico.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán investigar sobre los cambios de estado físico de los materiales al variar la temperatura.
Sesión 2: Experimentación con cambios de estado físico (45 minutos)
Objetivo:
- Experimentar con la variación de la temperatura y observar los efectos en los diferentes materiales.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Recordar a los alumnos el objetivo de la clase ante