La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Norma Angelica Roacho
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Indisciplina


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del tema transversal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia e indisciplina presentes en la escuela y la comunidad.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la indisciplina para resolver.

  • Investigación en línea y consulta de fuentes para recopilar información sobre el problema asignado.

  • Análisis de la información recopilada y identificación de posibles soluciones.


Cierre:



  • Presentación de los problemas y soluciones propuestas por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y de promover una cultura de paz en el entorno escolar y comunitario.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase y del tema transversal.

  • Realización de una actividad de sensibilización sobre la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Desarrollo:



  • Socialización de las acciones propuestas en la sesión anterior por cada equipo.

  • Discusión grupal sobre las implicaciones de las acciones propuestas y su impacto en la cultura de paz.

  • Dis