Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Fase inicial:

• Iniciar la clase con una pregunta motivadora: ¿Cuántas mujeres importantes en la historia conocen? ¿Qué saben sobre su participación en la sociedad?


• Realizar una breve lluvia de ideas en grupo sobre mujeres históricas conocidas por los alumnos.


• Presentar la pregunta generadora del problema: ¿Qué papel han tenido las mujeres a lo largo de la historia y cuál ha sido su contribución a la sociedad?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un conjunto de fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes, identifiquen la participación de las mujeres en la sociedad y el contexto histórico en el que se desarrollaron.


• Los grupos deben realizar una síntesis de la información encontrada y elaborar un pequeño informe para compartirlo con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su informe ante el resto de la clase, destacando las aportaciones de las mujeres en diferentes momentos históricos.


• Realizar una puesta en común de los principales hallazgos y conclusiones.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer la participación de las mujeres en la historia y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:
Tema: Las mujeres y la violencia de género
Objetivo: Reflexionar sobre la problemática de la violencia de género y su impacto en la sociedad.

Fase inicial:

• Recordar brevemente la sesión anterior y retomar la pregu