Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Mayra R. Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social


Tema: Cuidado del medioambiente a través de los lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Falta de información y responsabilidad social.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El arte como herramienta de cambio".

  • Diálogo sobre la importancia del cuidado del medioambiente y su relación con las manifestaciones artísticas.

  • Presentación de la problemática: falta de información y responsabilidad social en nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.

  • Identificación y selección de los principales problemas ambientales en nuestra comunidad.

  • Selección de un mensaje a favor del cuidado del medioambiente que se quiera transmitir.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad social y el uso de los lenguajes artísticos para generar conciencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y la problemática a abordar.

  • Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con la temática.


Desarrollo:



  • Creación de un mural colectivo que represente los recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social de nuestra comunidad.

  • Diseño de afiches con mensajes a favor del cuidado del medioambiente.


Cierre:



  • Exposición y discusión de los murales y afiches realizados.

  • Reflexión sobre el imp