Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
ÉDGAR EDUARDO ALVA
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida y el bienestar de la comunidad.
- Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el tema.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.
- Actividad de arte: Creación de un dibujo o collage que represente un ecosistema y sus elementos.
Sesión 2:
- Revisión de las reflexiones escritas por los alumnos.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre los ecosistemas y sus características.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo sobre las características del ecosistema que eligieron para su dibujo o collage.
- Actividad de arte: Terminar y decorar los dibujos o collages.
Sesión 3:
- Presentación del problema: Identificación del desmedido consumo de productos y el aumento de la cantidad de basura.
- Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre el impacto de la basura en l