Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la comunidad.

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en la comunidad.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema a abordar: Problemas que afectan a una comunidad (por ejemplo, el deterioro del parque comunitario, la falta de acceso a agua potable, la contaminación del río cercano, etc.)

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Discusión sobre problemas que afectan a la comunidad y selección de uno para abordar durante las sesiones.

Fase de Desarrollo:

• Identificación y análisis del problema seleccionado.


• Investigación sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Organización de equipos de trabajo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar información adicional sobre el problema seleccionado.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de diferentes técnicas de pensamiento estratégico y creativo.

Fase de Desarrollo:

• Aplicación de técnicas de pensamiento estratégico y creativo en la búsqueda de alternativas de solución para el problema seleccionado.


• Debate y discusión entre los equipos de trabajo para evaluar y seleccionar las mejores alternativas.

Fase de Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución por par