Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

Introducción:

• Iniciar la clase con un juego de palabras. Por ejemplo, el juego "Palabras encadenadas", donde cada estudiante debe decir una palabra que comience con la última letra de la palabra mencionada anteriormente. Este juego permitirá desarrollar la creatividad y el pensamiento rápido de los alumnos.

Desarrollo:

1. Presentación del tema:

• Explicar a los alumnos la importancia de las palabras y cómo nos ayudan a expresarnos y comunicarnos.


• Comentar que existen muchas palabras en diferentes lenguajes y que cada una tiene su propio significado y forma de pronunciación.


• Destacar la importancia de rescatar y valorar las lenguas de nuestra comunidad y de otros lugares.

2. Actividad práctica:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una palabra en un lenguaje diferente al español, preferiblemente relacionado con la comunidad local.


• Pedir a los grupos que investiguen el significado y la pronunciación de la palabra que les fue asignada.


• Cada grupo deberá presentar a los demás su palabra, explicando su significado y pronunciación.

3. Reflexión:

• Hacer preguntas a los alumnos para reflexionar sobre la actividad, como por ejemplo: ¿Qué les pareció conocer palabras en diferentes lenguajes? ¿Qué aprendieron sobre la diversidad de lenguas? ¿P