Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Karla Vanessa Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los hábitos de alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Grado: Primaria 5º


Objetivo (PDA): Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de higiene personal.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.

  • Actividad de sensibilización: mostrar imágenes y videos que muestren la importancia de una alimentación saludable y la falta de higiene personal.

  • Discusión en grupo: ¿qué acciones individuales pueden contribuir a la conservación y mejora de la salud? ¿Cómo afecta la falta de higiene personal en nuestra salud?

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema y la higiene personal.

  • Tarea: investigar sobre hábitos alimentarios saludables en diferentes culturas y elaborar una lista de recomendaciones.


Sesión 2: Hábitos alimentarios saludables (45 minutos)



  • Recopilación de la lista de recomendaciones de la tarea.

  • Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura para investigar sobre sus hábitos alimentarios saludables.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.

  • Debate en grupo: ¿qué hábitos alimentarios saludables podemos adoptar de otras c