Comunicación y representación técnica en la Escuela para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio

Carmen Montiel
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en la Escuela para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Problemática: Es necesario que los alumnos le den un uso adecuado a las redes sociales y se sepan comunicar de manera efectiva y representar sus ideas.


Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Explicación de la problemática y su relevancia.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas sus experiencias con el uso de las redes sociales y cómo se sienten al comunicarse por estos medios.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de comunicación técnica y representación.

  • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y crearán un proyecto técnico de su elección.

  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para difundir sus proyectos.


Cierre:



  • Elaboración de un plan de difusión: Los alumnos diseñarán una estrategia para dar a conocer su proyecto utilizando diferentes medios de comunicación.

  • Puesta en común de los planes de difusión de cada equipo.

  • Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre casos exitosos de difusión de proyectos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de los casos exitosos de difusión de proyectos técnicos.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos sus aprendizajes de la sesión anterior y c