Introducción a los estados físicos de la materia y su relación con la temperatura

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las propiedades de los materiales a través de los cambios de estado físico

Objetivo general: Indagar y describir los cambios de estado físico de los materiales mediante la experimentación con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales.

Sesión 1: Introducción a los estados físicos de la materia y su relación con la temperatura (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y entrada al aula.


• Realización de una breve actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como mostrar diferentes objetos en diferentes estados físicos (sólido, líquido, gaseoso) y preguntarles qué diferencias observan entre ellos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una introducción teórica sobre los estados físicos de la materia y su relación con la temperatura.


• Explicación de los conceptos de masa y longitud como propiedades de los materiales.


• Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre ejemplos de materiales sólidos, líquidos y gaseosos.


• Ejemplificación de los cambios de estado físico mediante la experimentación con agua (hervir, congelar).


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños, donde los alumnos deberán observar y describir el cambio de estado físico del agua en diferentes temperaturas.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las observaciones y conclusiones de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los estados físicos de la materia en la vida cotidiana y en diferentes disciplinas.

Sesión 2: Experimentando con diferentes materiales (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo e