Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán un cuento de manera colectiva y elaborarán los personajes con objetos cotidianos, para luego presentarlo frente a un público.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a los tiempos verbales y características de los cuentos
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los tiempos verbales y cuál es su importancia en la escritura de cuentos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tiempos verbales que conocen.


• Actividad 2: Leer un cuento corto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen los distintos tiempos verbales utilizados.


• Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos sobre las características de los cuentos y escribirlas en el pizarrón.

Sesión 2 - Elaboración de personajes con objetos cotidianos
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos cómo pueden crear personajes utilizando objetos cotidianos.


• Actividad 1: Pedir a los alumnos que elijan un objeto cotidiano y lo utilicen para crear un personaje de cuento. El objeto debe representar alguna característica del personaje.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que compartan sus personajes, explicando por qué eligieron ese objeto en particular.


• Reflexión y discusión: Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas en que se pueden crear personajes con objetos cotidianos.

Sesión 3 - Escritura colectiva del cuento
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la