Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Sergio Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la planeación: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo: Experimentando y cuidando el agua en nuestra escuela"
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Cuidado del agua en la escuela
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Contextualización del proyecto comunitario sobre el cuidado del agua en la escuela.
- Reflexión sobre la importancia del agua y su uso responsable.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Ejemplos de manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.
- Explicación de los cuidados que requiere el uso de la electricidad, revisando protocolos de seguridad.
Cierre:
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo aplicar los conocimientos de la clase en el proyecto comunitario del cuidado del agua.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Relación entre las interacciones de la electricidad y el magnetismo y el proyecto comunitario del cuidado del agua.
Desarrollo:
- Realización de un experimento práctico uti