Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto a las actuales, principalmente en las células.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Plantear el problema a través de una pregunta: ¿Cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto a las actuales y cómo ha influenciado esto en nuestro conocimiento de las bacterias, las células y los virus?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las primeras observaciones microscópicas y los avances posteriores.


• Guíar a los alumnos para que realicen una investigación sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto a las actuales, enfocándose principalmente en las células.


• Promover la discusión en los grupos, fomentando el pensamiento crítico y el análisis de la información recopilada.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación, resaltando los cambios y avances en las observaciones microscópicas y su influencia en el c