Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Introducción al tema de mitos y leyendas.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Proyección de imágenes de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Preguntas para generar interés y curiosidad: ¿Qué creen que es un mito? ¿Han escuchado alguna leyenda? ¿Cuál es su favorita?

3. Lectura individual (15 minutos):

• Entrega de textos cortos de mitos y leyendas de diferentes culturas.


• Los alumnos leerán los textos de forma individual y subrayarán las características que identifiquen en cada uno.

4. Análisis en grupos (10 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Los alumnos discutirán en grupo las características y funciones de los mitos y leyendas que leyeron.


• Cada grupo seleccionará un mito o leyenda para compartir al final de la sesión.

5. Presentación y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su mito o leyenda seleccionado.


• Reflexión grupal sobre las características comunes y diferencias entre los textos presentados.


• Puesta en común de las funciones de los mitos y leyendas.

Sesión 2:

1. Repaso y contextualización (10 minutos):

• Breve repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importan