Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Ada Elizabeth Pérez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


Grado: 6º de primaria.


Objetivo:
Los alumnos leerán mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocerán las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas.



  2. Actividad de motivación (15 minutos):



    • Muestra a los alumnos imágenes de diferentes mitos y leyendas.

    • Pide a los alumnos que observen las imágenes y compartan lo que piensan que están representando.

    • Fomenta un breve debate sobre los mitos y las leyendas.



  3. Lectura y análisis de un mito o leyenda (15 minutos):



    • Proporciona a cada alumno una copia de un mito o leyenda mexicano o de otra cultura.

    • Lee en voz alta el mito o leyenda, permitiendo que los alumnos sigan la lectura.

    • Anima a los alumnos a participar en una discusión sobre los elementos característicos del texto, como los personajes, el escenario, los eventos sobrenaturales, etc.



  4. Actividad individual (15 minutos):



    • Pide a los alumnos que elijan un mito o leyenda de México o del mundo para leer en casa.

    • Solicita que redacten un breve resumen del mito o leyenda, mencionando las características y las funciones que identificaron en clase.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

    • Inicia la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Invita a los alumnos a compartir sus resúmenes de los mitos o leyenda