Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de estereotipos dentro de la familia afectando los estilos de vida de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca mejorar la convivencia y promover la inclusión en la comunidad a través del conocimiento de las figuras geométricas.


• Discusión en grupo sobre los estereotipos y cómo pueden influir en los estilos de vida de la comunidad.


• Presentación de las figuras geométricas básicas y sus características (número de lados, vértices, forma).


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán el tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos. Luego, describirán oralmente y por escrito las características de las figuras utilizadas.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre los estereotipos y cómo pueden afectar la vida de las personas en la comunidad.


• Repaso de las figuras geométricas básicas y sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y utilizarán el tangram y otras figuras geométricas para crear composiciones que representen situaciones familiares. Luego, describirán oralmente y por escrito las características de las figuras utilizadas y cómo