Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Expresar lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La sensibilización sobre el cuidado de otros seres vivos a partir del reconocimiento de sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Introducción de la problemática: ¿Cómo podemos cuidar a los seres vivos?


• Actividad: Observación y clasificación de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.)


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de cuidar a los seres vivos.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Exploración de las características de los seres vivos y su relación con el entorno.


• Actividad: Observación de diferentes tipos de seres vivos y registro de sus características en un cuaderno de campo.


• Diálogo en grupo sobre las observaciones realizadas y la importancia de preservar las características de los seres vivos.

Sesión 3:

• Conexión con la problemática interdisciplinar: Sensibilización sobre el cuidado de otros seres vivos.


• Actividad: Creación de dibujos o collage que representen a los seres vivos y su importancia en el ecosistema.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre las características de los seres vivos y la necesidad de cuidarlos.

Sesión 4:

• I