Estilos de vida activos y saludables
Diego Huitzil
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de movilidad y pereza en los alumnos
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Importancia de la actividad física en nuestra vida
Objetivo específico:
- Conocer la importancia de la actividad física para mantener una vida saludable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de la actividad física en nuestra vida.
- Planteamiento del problema: la falta de movilidad y pereza en los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de actividad física que pueden realizar los alumnos.
- Organización de grupos y asignación de un tipo de actividad física a cada grupo (por ejemplo, fútbol, baloncesto, saltar la cuerda, etc.).
- Preparación de una pequeña presentación de 5 minutos sobre el beneficio de la actividad física asignada por cada grupo.
Cierre (5 minutos):
- Presentación de las diferentes actividades físicas y sus beneficios por parte de cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de la actividad física en nuestra vida y cómo podemos implementarla.
Sesión 2:
Título: Juegos activos para mantenernos saludables
Objetivo específico:
- Explorar alternativas de juegos activos que permitan mantener una vida activa y saludable.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):