Introducción y exploración de los elementos artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de los elementos artísticos en la vida cotidiana

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar los elementos de los lenguajes artísticos para crear una historia que tenga lugar en su vida cotidiana.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación de la clase.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos presentes en la vida cotidiana de los alumnos (formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de diferentes formas de arte (pinturas, música, danza, etc.) que utilizan los elementos artísticos.
   
   
   • Explicación de la importancia de los elementos artísticos en la vida cotidiana y cómo pueden ser utilizados para crear historias.
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y anoten los elementos artísticos presentes en diferentes situaciones de su vida cotidiana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de los elementos artísticos en la vida cotidiana y cómo pueden ser utilizados para contar historias.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán recolectar materiales (fotos, recortes, objetos, etc.) que representen los elementos artísticos identificados en la actividad práctica.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de una historia utilizando los elementos artísticos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de crear una secuencia con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para contar una historia que teng