Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Introducción:

• Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos sobre mitos y leyendas.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia para comprender la importancia de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo:

1. Activación de conocimientos previos:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas conocidos por los estudiantes.


• Compartir en grupo y destacar las similitudes y diferencias entre los mitos y leyendas mencionados.

2. Presentación de mitos y leyendas representativas de México:

• Lectura en voz alta de un mito mexicano seleccionado, como "La Llorona" o "El Popol Vuh".


• Análisis y discusión de las características de los mitos, como su origen, personajes, moralejas, entre otros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la función de los mitos en la cultura mexicana.

3. Presentación de mitos y leyendas representativas de otras culturas:

• Lectura en voz alta de un mito o leyenda de otra cultura, como "La creación del mundo" del pueblo mapuche o "La Cueva de los Tayos" de Ecuador.


• Comparación de las características de los mitos y leyendas mexicanos con los de otras culturas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las diferentes culturas a través de sus mitos y leyendas.

Sesión 2

Desarrollo:

1. Actividad de lectura en grupos:

• Organi