Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar la reacción emocional a favor del bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar el autocontrol y la negociación al enfrentarse a situaciones problemáticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Explicación de qué son los afectos, cómo influyen en nuestras emociones y cómo pueden afectar nuestro bienestar personal y social.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno situaciones previas en las que hayan experimentado diferentes afectos y cómo se sintieron en cada una de ellas.


• Puesta en común y discusión en grupo sobre las situaciones y emociones compartidas.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre los afectos y su influencia en el bienestar.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar una situación problemática en su comunidad escolar en la cual puedan aplicar el autocontrol y la negociación.


• Los equipos prepararán una propuesta de solución basada en el uso del autocontrol y la negociación y la presentarán a la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las propuestas presentadas por los equipos en la sesión anterior.


• Actividad de rol-play: Los alumnos formarán parejas y representarán la situación problemática identificada por otro equipo, aplicando el autocontrol y la negociación para resolverla.


• Discusión en grupo sobre las difere