Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Plan de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Tema transversal: Los padres de familia muestran poco interés y poca participación con sus hijos, lo que ocasiona que los alumnos tengan poco avance académico.

Objetivo: Diseñar alternativas que contribuyan a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos leerán el problema planteado y se realizará una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de interés y participación de los padres en la educación de sus hijos.


• Presentación de recursos: Se mostrarán diferentes recursos (videos, imágenes, testimonios) que muestren la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos y cómo esto puede influir en su salud y bienestar.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de acciones individuales que consideren importantes para mejorar la relación entre padres e hijos y promover un ambiente de apoyo y participación.

Sesión 2:

• Análisis de las acciones individuales: Los alumnos compartirán las acciones individuales propuestas y se generarán debates y reflexiones sobre su pertinencia y viabilidad.


• Actividad: En grupos, los alumnos diseñarán una campaña de concientización dirigida a los padres, donde se promueva la importancia de su participación en la educación de sus hijos y se brinden ejemplos de acciones concretas qu