Identificación de la estructura externa del texto dramático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Lectura dramatizada y representación teatral

Tema: Identificación de la estructura externa del texto dramático.

Grado: Primaria 4º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen la estructura de los textos dramáticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Introducción a la lectura dramatizada y la representación teatral.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre el teatro y sus características.


• Actividad 2: Lectura en voz alta de una obra de teatro corta.


• Actividad 3: Identificar y analizar los elementos de la estructura externa del texto dramático en la obra leída.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad 1: Realizar una actividad de dramatización en grupos pequeños.


• Actividad 2: Observar y analizar las acotaciones en la obra de teatro ensayada.


• Actividad 3: Creación de acotaciones propias para una escena de teatro.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad 1: Juego de roles para practicar la lectura de diálogos en una obra de teatro.


• Actividad 2: Identificación y análisis de los diálogos en una obra de teatro.


• Actividad 3: Participación en una lectura dramatizada de una escena de teatro.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad 1: Observación y análisis de una obra de teatro en video.


• Actividad 2: Identificació