Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase - Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud: Diseño de alternativas para afrontar riesgos y situaciones de cambio.

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
PDA: Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los padres de familia muestran poco interés y poca participación con sus hijos, lo que ocasiona que los alumnos tengan poco avance académico.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos serán introducidos al problema planteado, se les explicará la importancia de la participación y el apoyo de los padres en su desarrollo académico y personal.


• Dinámica de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de interés y participación de los padres. Se fomentará la reflexión en grupo.


• Planteamiento de objetivos: Los alumnos identificarán los objetivos que se pretenden alcanzar con el trabajo de esta unidad.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los alumnos realizarán una investigación sobre las consecuencias de la falta de apoyo parental en el rendimiento académico y en la salud emocional de los estudiantes.


• Debate en grupos: Se formarán grupos de discusión para debatir sobre las posibles alternativas que pueden llevar a cabo para afrontar esta situación.


• Registro de ideas: Cada grupo reg