Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

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Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Grado: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Compartir con sus pares ideas acerca de cómo cuidar su integridad y la de las demás personas y con ayuda, ponerlas en práctica.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones de riesgo.



  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen situaciones de riesgo para iniciar una conversación sobre las mismas.

  • Realizar preguntas para que los alumnos identifiquen el riesgo en cada imagen.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 2:
Tema: Medidas de prevención de accidentes.



  • Presentar a los alumnos diferentes medidas de prevención de accidentes, como el uso del cinturón de seguridad, el cuidado al cruzar la calle, el uso adecuado de los juegos en el patio, entre otros.

  • Promover una reflexión sobre la importancia de seguir estas medidas para cuidar su integridad y la de los demás.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen situaciones de riesgo y muestren cómo aplicar las medidas de prevención aprendidas.


Sesión 3:
Tema: Autocontrol y negociación en situaciones problemáticas.



  • Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera el uso del autocontrol y la negociación para resolver conflictos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre estrategias de autocontrol y negociación qu