Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Niños de 6 y 7 años no conocen las características que tienen los materiales; rígidos o elásticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer las características de los materiales y cómo se deforman al ser sometidos a fuerzas.


• Actividad: Mostrar diferentes objetos de materiales diversos (madera, plástico, metal, goma) y pedir a los alumnos que los manipulen para identificar su rigidez o elasticidad.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones de los alumnos y reflexionar sobre las características de los materiales.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Proporcionar diferentes objetos de materiales diversos y pedir a los alumnos que los experimenten aplicando diferentes fuerzas (empujar, jalar, ejercer presión, chocar) y observen sus efectos.


• Registro de observaciones: Los alumnos deben tomar nota de sus observaciones en un cuaderno o fichas de trabajo.

Sesión 3:

• Discusión y análisis de los resultados: Organizar una discusión en grupo para que los alumnos compartan y analicen las observaciones realizadas en la sesión anterior. Se deben identificar patrones y conclusiones sobre cómo se deforman los materiales al aplicarles fuerzas.

Sesión 4:

• Aplicación práctica: P