Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Que los alumnos aprendan a reconocer la importancia de una sana convivencia a través de la paz y el diálogo, dejando fuera el acoso escolar.

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Avisos publicitarios y su impacto en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Exposición de diferentes anuncios publicitarios y análisis de sus características (colores, imágenes, texto, etc.).


• Actividad 2: Debate sobre la influencia de los anuncios publicitarios en los hábitos de consumo y cómo pueden transmitir mensajes positivos o negativos.


• Tarea: Investigar sobre anuncios publicitarios que promuevan la igualdad de género y la vida saludable.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentación de los anuncios publicitarios investigados por los alumnos, resaltando aquellos que promueven la igualdad de género y la vida saludable.


• Actividad 2: Discusión sobre cómo se pueden reconocer los anuncios publicitarios que contribuyen a una sana convivencia y cómo se pueden identificar aquellos que promueven el acoso escolar.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de la paz y el diálogo en la convivencia escolar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad 1: Análisis de anuncios publicitarios que promueven la paz y el diálogo como forma