Celebración del Día del Niño

Claudia Irineo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria


Tema: Celebración del Día del Niño


Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario



  • Presentación del tema de la clase y explicación de la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los gustos y preferencias de los niños para celebrar el Día del Niño.

  • Elaboración de un cartel con las ideas principales.


Sesión 2: Comunicación oral de necesidades y emociones



  • Repaso de la sesión anterior y del cartel elaborado.

  • Juego de roles donde los alumnos expresarán sus necesidades y emociones de forma oral.

  • Actividad grupal donde cada niño elegirá un juguete y lo describirá oralmente, expresando la emoción que le genera.


Sesión 3: Comunicación oral de vivencias y saberes



  • Repaso de las sesiones anteriores y de las actividades realizadas.

  • Actividad de intercambio oral de vivencias entre los niños, donde compartirán momentos especiales que hayan vivido.

  • Actividad grupal donde cada niño contará un hecho curioso o una experiencia que haya aprendido recientemente.


Sesión 4: Comunicación oral a distintas personas



  • Repaso de las habilidades comunicativas trabajadas hasta el momento.

  • Juego de roles donde los alumnos practicarán la comunicación oral