Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición del tiempo

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Reconoce la importancia de medir el tiempo con diferentes instrumentos como calendario, reloj y las estaciones del año para medir sus acciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de medición del tiempo y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo medimos el tiempo en diferentes situaciones.


• Registro de respuestas: Anotar las respuestas de los alumnos en una tabla en el pizarrón.


• Lectura y discusión de un cuento relacionado con la medición del tiempo.


• Reflexión final: Identificar las diferentes formas de medir el tiempo mencionadas por los alumnos y su importancia.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la medición del tiempo.


• Actividad práctica: Realizar diferentes actividades donde los alumnos deban medir el tiempo, por ejemplo, medir el tiempo que tardan en realizar una tarea específica.


• Uso de relojes: Introducir el uso de relojes y cómo nos ayudan a medir el tiempo.


• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una actividad donde deberán medir el tiempo utilizando relojes de juguete.


• Reflexión final: Compartir en grupo las experiencias y dificultades encontradas al