Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales
Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Considerar el problema de "no comprenden"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al análisis de guiones teatrales

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los guiones teatrales.


• Brindar una breve explicación sobre qué es un guion teatral y su importancia en una obra de teatro.


• Mostrar ejemplos de guiones teatrales y resaltar las partes que lo componen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos, en parejas, elijan un guion teatral y lo analicen en base a las partes identificadas previamente.

Sesión 2: Análisis de guiones teatrales

• Repasar las partes de un guion teatral.


• Distribuir guiones teatrales entre los alumnos y pedirles que los analicen de forma individual.


• Guiar a los alumnos en el proceso de análisis, resaltando aspectos como los personajes, el escenario, las acotaciones, los diálogos, etc.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de cada una de las partes en la representación teatral.

Sesión 3: Expresión de gustos, intereses e ideas

• Pedir a los alumnos que elijan un guion teatral de su elección y lo lean detenidamente.


• Solicitar a los alumnos que escriban un comentario crítico sobre el guion, expresando sus gustos, intereses e ideas.


• Fomentar la argumentación en los comentarios, pidiendo a los