Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Mostrar interés por indagar significados de palabras o frases o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los saludos para comunicarte de inglés a español, usando hello, good bye, good morning, good afternoon, good night.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del problema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad lingüística y cómo las personas de diferentes comunidades se comunican de diferentes maneras.


2. Discusión en grupo: Promover una conversación en la que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre cómo las personas se saludan en diferentes idiomas.


3. Actividad individual: Pedir a los alumnos que investiguen cómo se dice "hello" y "good bye" en diferentes idiomas y lo anoten en una hoja.


4. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase y hacer una lista en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Lectura: Leer en voz alta un cuento que explore la diversidad cultural y lingüística.


2. Discusión dirigida: Realizar preguntas a los alumnos para fomentar su comprensión del cuento y la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.


3. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una breve historia o dibujen una ilustración que refleje la importancia de la diversidad lingüística.


4. Presentación de trabajos: Invitar a los alumnos a compartir sus historias o dibujos con la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles pa