Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Leonor Benjamin- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la importancia del microscopio para el conocimiento de las células.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Introducción al concepto de microscopio y su importancia en la Biología.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué se puede observar con un microscopio.
Desarrollo:
- Explicación de las primeras observaciones microscópicas en la historia de la Biología.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilizarán microscopios para observar muestras de diferentes tipos de células.
- Discusión en grupos sobre las observaciones realizadas y cómo han cambiado las técnicas de observación microscópica.
Cierre:
- Plenaria para compartir las conclusiones del grupo y reflexionar sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de las células y los seres vivos.
- Asignación de una tarea para investigar sobre los avances actuales en la observación microscópica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Breve i