Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Leonor Benjamin
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la importancia del microscopio para el conocimiento de las células.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Introducción al concepto de microscopio y su importancia en la Biología.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué se puede observar con un microscopio.


Desarrollo:



  • Explicación de las primeras observaciones microscópicas en la historia de la Biología.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos utilizarán microscopios para observar muestras de diferentes tipos de células.

  • Discusión en grupos sobre las observaciones realizadas y cómo han cambiado las técnicas de observación microscópica.


Cierre:



  • Plenaria para compartir las conclusiones del grupo y reflexionar sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de las células y los seres vivos.

  • Asignación de una tarea para investigar sobre los avances actuales en la observación microscópica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Breve i