Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la desigualdad de género y sus causas.

• Presentación del tema: Desigualdades por diferencias de género.


• Diálogo inicial para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Exposición de las ideas previas y discusión sobre las causas propuestas.


• Actividad: Lectura de textos cortos sobre las principales causas de la desigualdad de género.


• Debate en pequeños grupos sobre las causas presentadas en los textos.


• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas en los grupos.

Sesión 2:
Tema: Consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana.

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las causas de la desigualdad de género.


• Actividad: Análisis de casos prácticos en los que se evidencian las consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana.


• Debate en grupos sobre las consecuencias presentadas en los casos prácticos.


• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas en los grupos.

Sesión 3:
Tema: Acciones en favor de la igualdad de género.

• Repaso de las causas y consecuencias de la desigualdad de género.


• Actividad: Investigación en grupos sobre acciones concretas que se pueden re