Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Manuel irigoyen
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Explorando nuestras capacidades físicas


Sesión 1:


Objetivo: Promover la exploración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para ampliar su potencial físico y fortalecer la inclusión y la igualdad de género.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Planteamiento del problema "jbzoi jcfhdoijvgnxlkgjcxn" y su relación con el tema.



  2. Calentamiento (10 minutos)



    • Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.

    • Incluir variaciones para adaptarse a las diferentes capacidades físicas de los alumnos.



  3. Juego cooperativo (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en equipos mixtos.

    • Proponer un juego colaborativo que estimule la comunicación y la cooperación entre ellos.

    • Promover la igualdad de género y la inclusión en la conformación de los equipos.



  4. Desarrollo de habilidades motrices (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos una lista de habilidades motrices, como lanzar, saltar, correr, equilibrarse, etc.

    • Permitir que cada alumno elija una habilidad y la practique de forma individual.

    • Brindar apoyo y orientación individualizada según las necesidades de cada alumno.



  5. Reflexión final (5 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre las habilidades trabajadas y los aprendizajes obtenidos.

    • Destacar la importancia de respetar las capacidades de cada persona y fomentar la igualdad de género en todas las actividades físicas.




Sesión 2:


Objetivo: Promover la aplicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices a