Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Desde una sana convivencia, identificar situaciones de riesgo

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema "Prevención de situaciones de riesgo" y del problema "Desde una sana convivencia, identificar situaciones de riesgo".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo en la comunidad.


• Presentación del objetivo y los aprendizajes esperados.

Desarrollo

• Crear grupos de trabajo y asignarles una situación de riesgo específica.


• Investigar y recopilar información sobre la situación asignada.


• Elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre

• Exposición de cada grupo sobre la situación de riesgo asignada.


• Reflexión grupal sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo.


• Realizar una lista de acciones de prevención ante cada situación identificada.

Sesión 2: Inicio

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar un debate sobre las acciones de prevención propuestas en la sesión anterior.

Desarrollo

• Repartir una hoja en blanco a cada alumno y pedirles que escriban una situación de riesgo que hayan presenciado o experimentado en su entorno familiar o comunitario.


• Pedir a los alumnos que compartan sus situaciones de riesgo en grupos pequeños y busquen soluciones o acciones de