Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de calentamiento físico para activar el cuerpo y la mente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de los derechos humanos y explicar brevemente qué son y por qué son importantes.
   
   
   • Introducir el derecho humano a un ambiente sano y acceso al agua potable.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por un ambiente sano y cómo el acceso al agua potable está relacionado con esto.
   
   
   • Mostrar imágenes y videos que ilustren la importancia de un ambiente sano y el acceso al agua potable.
   
   
   • Realizar preguntas abiertas para fomentar el diálogo y la reflexión sobre el tema.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un resumen de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre algún problema relacionado con el acceso al agua potable en su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover el diálogo acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y repasar las tareas asignadas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre problemas relacionados con el acceso al agua potable en su comunidad.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con el acceso al agua potable, por ejemplo: "En un pueblo cercano, la únic