Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Requieren apoyo para reforzar la lectoescritura y redacción al igual que algunos textos como el cuento.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de expectativas (45 minutos)

• Presentación del tema "descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares".


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de poder describir adecuadamente en su lengua materna.


• Generación de expectativas sobre lo que aprenderán en el proyecto.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)

• Actividad introductoria: Observación de objetos y descripción oral en grupos pequeños.


• Presentación de palabras y vocabulario relacionado con objetos.


• Práctica de escritura de descripciones de objetos en cuadernos.

Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)

• Actividad introductoria: Juego de adivinar descripciones de personas.


• Presentación de palabras y vocabulario relacionado con características físicas y de personalidad.


• Práctica de escritura de descripciones de personas en cuadernos.

Sesión 4: Descripción de seres vivos (45 minutos)

• Actividad introductoria: Observación de imágenes de animales y descripción oral en grupos pequeños.


• Presentación de palabras y vocabulario relacionado con seres vivos.


• Práctica de escritura de descripciones de seres vivos en cuadernos.

Sesión 5: Descripción de lugares (45 minutos)

• Acti