Introducción al lenguaje técnico y consenso

Jose Azrael Cetina
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico y consenso
Objetivo: Los alumnos explorarán la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar a los alumnos la importancia de utilizar un lenguaje técnico específico en diferentes contextos, como la tecnología, la ciencia, la ingeniería, etc.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico. Deberán compartir ejemplos de situaciones en las que el consenso es fundamental para la comunicación efectiva.

  3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán utilizar un lenguaje técnico para comunicar una serie de instrucciones. Podrán utilizar recursos como imágenes, diagramas o palabras clave.


Sesión 2: Formas de representación técnica
Objetivo: Los alumnos propondrán formas de representación y comunicar sus ideas utilizando el lenguaje técnico.


Actividades:



  1. Presentación de formas de representación técnica: Se mostrarán diferentes ejemplos de representación técnica, como diagramas, gráficos, planos, etc. Los alumnos deberán analizar los ejemplos y discutir su utilidad.

  2. Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en grupos para proponer y crear una forma de representación técnica para un problema específico. Deberán utilizar el lenguaje técnico adecuado para comunicar sus ideas.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo presentará su forma de representación técnica y explicará cómo se utilizaría en la práctica.


Sesión 3: Comprensión lectora y resolución de conflictos
Objetivo: Los alumnos de