Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Ma del Carmen Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas en torno a problemas comunes en la comunidad relacionados con el rezago educativo.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema identificado.

  • Investigar en diferentes fuentes de información sobre posibles soluciones estratégicas y creativas para abordar el problema.

  • Elaborar un plan de acción para implementar la propuesta de solución.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su propuesta de solución y su plan de acción ante el resto de la clase.

  • Realizar una retroalimentación grupal en la que se destaquen los aspectos positivos de cada propuesta y se generen ideas para mejorarla.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre los posibles obstáculos o limitaciones que podrían enfrentar al implementar dichas propuestas.


Desarrollo:



  • Analizar los obstáculos identificados y buscar estrategias para superarlos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles recursos y apoyos que podrían ser necesarios para implementar las propuestas.


Cierre:



  • Cada grupo ajusta su plan de a