Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Claudia del Carmen González
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Manejo adecuado de los residuos orgánicos


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".

  • Motivación: mostrar imágenes sobre la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.

  • Actividad de reflexión: preguntas guía para que los alumnos piensen en cómo nuestras acciones afectan al medio ambiente y a la salud.


Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación del concepto de consumo responsable y su importancia para prevenir la contaminación.

  • Presentación de ejemplos de acciones de consumo responsable: uso de productos biodegradables, ahorro de agua y energía, reciclaje, entre otros.

  • Análisis de casos: se presentarán situaciones en las que los alumnos deberán proponer acciones de consumo responsable.


Cierre (10 minutos):



  • Planteamiento del proyecto comunitario: los alumnos deberán realizar una campaña de concientización en su comunidad sobre el consumo responsable y la importancia de prevenir la contaminación.

  • Asignación de roles y responsabilidades para el proyecto.

  • Tarea para la siguiente sesión: realizar una investigación sobre el manejo adecuado de los residuos orgánicos.


Sesión 2:


Repaso (10 minutos):



  • Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la