Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Claudia del Carmen González
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Manejo adecuado de los residuos orgánicos
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud".
- Motivación: mostrar imágenes sobre la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
- Actividad de reflexión: preguntas guía para que los alumnos piensen en cómo nuestras acciones afectan al medio ambiente y a la salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de consumo responsable y su importancia para prevenir la contaminación.
- Presentación de ejemplos de acciones de consumo responsable: uso de productos biodegradables, ahorro de agua y energía, reciclaje, entre otros.
- Análisis de casos: se presentarán situaciones en las que los alumnos deberán proponer acciones de consumo responsable.
Cierre (10 minutos):
- Planteamiento del proyecto comunitario: los alumnos deberán realizar una campaña de concientización en su comunidad sobre el consumo responsable y la importancia de prevenir la contaminación.
- Asignación de roles y responsabilidades para el proyecto.
- Tarea para la siguiente sesión: realizar una investigación sobre el manejo adecuado de los residuos orgánicos.
Sesión 2:
Repaso (10 minutos):
- Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la