Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Grado: 5º Primaria
Objetivo: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1 (Introducción y exploración):

• Presentar el tema de la clase: "Vamos a aprender sobre mitos y leyendas, historias que han sido transmitidas de generación en generación en diferentes culturas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de mitos y leyendas.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas a través de imágenes y relatos cortos.


• Promover la reflexión sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en los mitos y leyendas.


• Establecer una conexión entre los mitos y leyendas y la cultura del lugar donde se encuentra la escuela.


• Proponer un proyecto comunitario en el que los alumnos investiguen y recolecten mitos y leyendas de la comunidad.


• Asignar tareas para el proyecto comunitario (entrevistar a personas mayores, realizar búsquedas en internet, etc.).

Sesión 2 (Análisis y creación):

• Revisar los avances del proyecto comunitario y compartir las experiencias de recolección de mitos y leyendas.


• Organizar a los alumnos en grupos para analizar y discutir los mitos y leyendas recolectados.


• Guiar la reflexión sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en cada historia.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Invitar a los alumnos a crear su propio mito o leyenda, consi