Introducción a la vida saludable y los medios de comunicación

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la vida saludable y los medios de comunicación
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por una vida saludable y cuáles son los medios de comunicación masiva que utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre el tema de la vida saludable y la importancia de los medios de comunicación en su promoción.


• Mostrar ejemplos de mensajes en inglés relacionados con una vida saludable en los medios de comunicación (anuncios, artículos, videos, etc.).


• Permitir que los alumnos compartan ejemplos de mensajes en inglés que hayan encontrado en los medios de comunicación y que promuevan una vida saludable.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la influencia de los medios de comunicación en la promoción de una vida saludable.


• Establecer el objetivo de la clase: investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


• Asignar la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una vida saludable en inglés y encontrar ejemplos de mensajes en los medios de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre una vida saludable en inglés
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y revisar la tarea asignada.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes aspectos de una vida saludable que los alumnos pueden investigar.

Desarrollo:

• Proporcionar recursos como libros, revistas, páginas web, etc., en inglés, para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos trabajarán en pareja