Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Recabar información sobre los pueblos antiguos de México y su vida cotidiana, y por equipos harán diálogos cortos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo?"


• Motivación mediante la proyección de imágenes y videos relacionados con los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Generación de preguntas iniciales para orientar la investigación de los alumnos.

2. Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en diversas fuentes (libros, internet, documentales) sobre los pueblos antiguos de México y su vida cotidiana.


• Análisis y comparación de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Realización de diálogos cortos en equipos donde se representen los mitos fundacionales investigados.


• Apoyo y orientación del docente durante el proceso de investigación y elaboración de los diálogos.

3. Cierre:

• Puesta en común de los diálogos cortos realizados por cada equipo.


• Reflexión y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los mitos fundacionales