Introducción al tema
Mayra Juarez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos identificarán algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima.
- Inicio (10 minutos): Saludo a los alumnos y les planteo una pregunta inicial: "¿Qué saben sobre la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares?" Animo a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.
- Desarrollo (25 minutos): Realizo una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes elementos de la naturaleza que pueden encontrar en su comunidad y en otros lugares. Anoto las respuestas en el pizarrón y las clasifico en categorías (plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras). Muestro imágenes y fotos que representen cada categoría y les explico brevemente sobre cada una.
- Cierre (10 minutos): Realizo una actividad práctica en la que los alumnos observen algunas plantas y animales que traigo al salón. Les pido que describan las características de cada uno y hagan preguntas sobre ellos. Al finalizar, comento sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos contribuir desde nuestro entorno.
Sesión 2: Explorando la diversidad natural de nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán las diferentes plantas y animales que existen en su comunidad.
- Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema anterior y pregunta "¿Qué elementos naturales podemos encontrar en nuestra comunidad?"
- Desarrollo (30 minutos): Realizamos una salida a la comunidad, ya sea al parque o a un espacio verde cercano. Durante el recorrido, los alumnos deberán observar y anotar todas las plantas y animales que encuentren. Les entrego una hoja con una tabla