Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales

Chile Poblano
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Tema: Elaboración de acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Objetivo (PDA): Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Desastres ambientales y su impacto en nuestra comunidad.

  • Explicación de la importancia de contar con acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante estas situaciones.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles desastres ambientales que podrían afectar a nuestra comunidad.

  • Formación de grupos y asignación de diferentes tipos de desastres ambientales a investigar.


Sesión 2:



  • Exposición por parte de los grupos de los desastres ambientales investigados.

  • Análisis en conjunto de las causas y consecuencias de cada desastre ambiental.

  • Reflexión sobre cómo podrían afectar a nuestra comunidad y qué medidas de prevención podrían tomarse.

  • Elaboración de un cuadro comparativo con la información recopilada.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes ejemplos de acuerdos y normas ante desastres ambientales en otras comunidades.

  • Discusión sobre la importancia de adaptar estos acuerdos y normas a nuestra propia comunidad.

  • Trabajo en grupos para la redacción de acuerdos y normas específicos para nuestra comunidad ante los desastres ambientales investigados.

  • Puesta en común de los acuerdos y normas propuestos por cada grupo.


Sesión 4:



  • Revisión y análisis de los acuerdos y normas pro