Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no escriben.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando la escritura en nuestro entorno

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de escritura presentes en su entorno (letreros, carteles, etiquetas, etc.).


2. Promover la observación y reflexión sobre la importancia de la escritura en la sociedad.


3. Proporcionar a los alumnos lápices de colores y papel para que practiquen la escritura de su nombre y de palabras conocidas.


4. Fomentar el intercambio de experiencias y promover la participación de todos los alumnos.

Sesión 2:
Título: Escribimos para comunicarnos

Actividades:

1. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que necesiten comunicarse por escrito.


2. Proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras o frases sencillas para que las utilicen en la actividad.


3. Fomentar el uso de la escritura para establecer vínculos sociales y resolver problemas de manera creativa.


4. Promover el diálogo intercultural mediante la valoración de las diferentes formas de escritura presentes en el aula.

Sesión 3:
Título: Producciones gráficas para diferentes destinatarios

Actividades:

1. Invitar a los alumnos a pensar en diferentes destinatarios a quienes puedan escri