Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
El alumno planificará y organizará acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Implementación de estrategias en la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar la clase y el objetivo de la sesión.


• Plantear un problema real al grupo, por ejemplo, la falta de espacios verdes en la comunidad.


• Realizar preguntas para activar el pensamiento crítico y generar inquietudes en los alumnos, como "¿Por qué creen que es importante tener espacios verdes?" o "¿Qué consecuencias puede tener la falta de espacios verdes en la comunidad?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Pedir a cada grupo que realice una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado, utilizando técnicas de pensamiento estratégico y creativo.


• Brindarles recursos como libros, internet, materiales de arte, entre otros, para que investiguen y generen alternativas de solución.


• Los grupos deben seleccionar una de las soluciones propuestas y diseñar un plan detallado para su implementación, considerando acciones, medios técnicos e insumos necesarios.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe exponer su solución y explicar cómo planificaron las acciones, medios técnicos e insumos.


• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

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