La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo:
Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad escolar y cómo influyen en la comunicación.
  
  
  • Actividad 2: Lectura en voz alta de un cuento corto de alguna cultura indígena de México.
  
  
  • Discusión y reflexión sobre la historia leída, resaltando la importancia de la diversidad lingüística y los valores culturales presentes en el cuento.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentación de un mapa de México y de otros países donde se muestren las diferentes lenguas que se hablan en cada región.
  
  
  • Actividad 2: Realizar una actividad de emparejamiento entre palabras en diferentes idiomas y su significado en español.
  
  
  • Debate sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y cómo esto enriquece la comunicación.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lectura de un fragmento de un poema en un idioma diferente al español.
  
  
  • Actividad 2: Realizar una actividad de interpretación del po