Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Falta de materiales y mantenimiento de laboratorio.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Preguntar a los alumnos si conocen la diferencia entre compuestos iónicos y moleculares.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


• Explicar los conceptos de estructura y propiedades de compuestos iónicos y moleculares.


• Mostrar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares.


• Realizar una actividad experimental utilizando materiales de uso común para identificar propiedades de diferentes compuestos y determinar si son iónicos o moleculares.


• Promover la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren conclusiones y predicciones basadas en la evidencia obtenida.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente el tema de la sesión anterior.


• Introducir el problema de falta de materiales y mantenimiento de laboratorio.

Desarrollo:

• Realizar una